近年来，在市教育局正确领导下，丛台区委、区政府高度重视和关心教育的改革与发展，把中学提质作为补充丛台教育短板的“重点民生工程”，区委常委会、区政府常务会专题研究，破解发展中遇到的难题，中学质量连年提升，教育水平进一步发展，丛台区教体局连续三年获邯郸市“中学质量提升优秀奖”，2023年中考成绩实现新突破，再上新台阶。

丛台区教体局 | 凝心聚力 砥砺拼搏 聚力开创中学质量提升新辉煌

近年来，在市教育局正确领导下，丛台区委、区政府高度重视和关心教育的改革与发展，把中学提质作为补充丛台教育短板的“重点民生工程”，区委常委会、区政府常务会专题研究，破解发展中遇到的难题，中学质量连年提升，教育水平进一步发展，丛台区教体局连续三年获邯郸市“中学质量提升优秀奖”，2023年中考成绩实现新突破，再上新台阶。

一、领导重视，浓厚氛围

一是局级层面精心谋划，高位推进。局主要领导多次到区属各中学进行专题调研，指导各学校制定本校中考目标责任制和教学质量提升方案。

先后3次组织中学质量分析会，听取各学校在工作开展中存在的问题，帮助学校解决实际困难或给出开展相关工作的指导意见。二是教研室深入一线，加强督导。教研室组织教研员每月定期深入学校对照《提升方案》的路径办法、完成时限，进行重点督导，对整改力度大、效果显著的学校进行表彰；对整改效果差的学校通报批评，确保各学校按照《提升方案》推进工作。

三是各学校细化责任，狠抓落实。区属各中学在借鉴先进区县经验的基础上建立了教学质量责任制，将提质目标分解到每一个科任教师，细化过程考核管理，全区上下兴起了人人有目标、个个抓质量的热潮，这是提升初中教学质量、推进初中教育持续健康发展的重要保证。

二、改革创新，扩容提质

一是深化集团化办学改革。

研究制定《2023年深入推进集团化办学改革工作方案》及考核评价细则，组建2个中学教育集团，构建多法人集团议事协调机构，充分激发教育集团发展内生动力。建设6个中学名师工作室，吸纳150余名骨干教师。推进集团校教师“柔性交流”，140名中学教师进行了短、中、长期跨校交流，实现进一步的区域优质均衡。

二是对标对表提升能力。永安中学教育集团前往浙江师范大学杭州师范笕桥附中实验中学考察，实验中学教育集团前往北京市十一学校龙樾实验中学对标，充分学习先进地区办学和管理经验。永安中学教育集团强势助力紫山实验学校，中学质量即将再上新台阶。

三是强力推进扩容增位。邯郸市人和中学强势开局，创新“5S精细管理”与“三环五步”相融合的管理模式，迅速跻身为社会赞誉、群众满意、学生向往的高品质、现代化一流中学。2023年，区委、区政府重点打造了丛台区紫山实验学校。学校建筑面积近两万平方米，是一所公办九年一贯制寄宿制学校，可增加1800个学位，预计今年9月投入使用。

同时，积极推进中学新改扩建项目，全力推进现代奥城中学建设；旺峰嘉苑中学、西耒马台中学等新建项目，实验中学、行知实验中学、人和中学等改扩建项目正在有序进行，为中学发展积蓄后劲。

三、教研引领，课改赋能

一是全力搞好区级教研。积极组织教师加强对课标、教材的深入学习，对河北中考深入研究，聚焦课堂教学，提高教学效率。

通过每月开展的学科区域大教研活动，积极探索课堂教学改革，真正实现教学评一体化，让核心素养在日常教学中落地。二是积极开展示范交流。

组织“深耕校本教研 赋能提质增效”校本研修展示活动。永安学校从中考提质出发，确立研修主题，形成了独具特色的“312”研修模式，为各学校提升备考质量起到了引领示范作用。三是建立质量分析数据库。教研员通过开展期末教学质量分析会、中考模拟考试分析会，建立丰富详尽的大数据库，对教学、备考工作中出现的问题及时进行深入、细致的分析，找出解决问题的方法策略。

四是大力开展精准帮扶。根据城区学校和农村学校不同需求，开展订单式帮扶，深入学校进行蹲点听课和调研指导，帮助学校管理者和一线教师完成整改工作，切实提高课堂教学和备考的质量。

四、强化考核，优化管理

一是强化校长队伍建设。

研究制定《丛台区中学校长竞聘上岗实施办法》，实行校长公开竞聘选拔机制，将真正想干事、能干事、干成事的专业人才选拔出来，推荐担任校长，充实校长队伍力量。近两年，先后调整了从一线教师成长起来的，既懂教学，又懂管理的7个中学一把手和3个学校的教学副校长，使学校有所发展、办出特色。

二是优化教师考核机制。依据《中学教学质量监测与评价方案》对学校进行考核，对中考成绩排名前2名的学校进行表彰，对中考成绩排名末位及较上一年退步2个位次以上的校长进行诫勉谈话。同时，依据《中考教学质量奖励办法》，对中考成绩做出突出贡献的学校、学科教师、班主任给予表彰，真正建立起一套行之有效的激励机制，在教师中树立起爱岗敬业的奉献精神，充分调动全区教职员工的工作热情。

三是建立健全关爱制度。局主要领导定期召开专题会议，听取中学提质、教师能力提升等工作汇报，相关科室和各中学校长为中学质量提升献计献策，集中力量解决发展中的问题，为中学提质打好根基。

同时，把关爱教师放在重要位置，利用春节、教师节、中考前等重要节点，对一线教师进行关心慰问，加油鼓劲，激发中学教师爱岗敬业，锐意进取的工作热情。

本文来源：hq体育官网-www.xfjgsj.com